马克思主义基本原理运用与高校思想政治理论课教学(马克思诞辰200周年纪念文库)
售价:
¥32.96
作者:
常素芳 著
ISBN:
978-7-5117-3660-4
出版社:
中央编译出版社
出版时间:
2019.3
装帧:
-
开本:
-
纸张:
-
页数:
-
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“马克思诞辰200周年纪念文库”,系我社从全国各地中青年学者中进行专题征文,经专家评审筛选后选出来的一套学术研究丛书,主旨是纪念马克思诞辰200周年。这套书涉及哲学、经济、文化等方面,时有创见,值得参考和阅读。

  • 版权信息
  • 上篇 理论篇
  • 第一章 马克思主义基本原理与思想政治理论课教学
  • 一、马克思主义基本原理
  • 二、马克思主义基本原理的理论层次
  • 三、马克思主义基本原理的基本立场、基本观点与基本方法
  • 四、马克思主义基本原理是世界观与方法论的统一
  • 五、马克思主义基本原理与思想政治理论课教学
  • 第二章 思想政治理论课运用马克思主义基本原理的逻辑起点与现实旨归
  • 一、逻辑起点
  • 二、现实旨归
  • 第三章 思想政治理论课运用马克思主义基本原理的教育向度与理论维度
  • 一、教育向度
  • 二、理论维度
  • 第四章 思想政治理论课运用马克思主义基本原理的认识偏误与实践反思
  • 一、认识偏误
  • 二、实践反思
  • 第五章 思想政治理论课运用马克思主义基本原理的内在理路与体系建构
  • 一、内在理路
  • 二、体系建构
  • 第六章 思想政治理论课运用马克思主义基本原理的切入途径与实现方式
  • 一、切入途径
  • 二、实现方式
  • 第七章 马克思主义基本原理与思想政治理论课结合的基本原则
  • 一、坚守“根”与“魂”,着力把握教育的发展方向与根本内核
  • 二、立足“新”、“活”、“实”、“动”,着力教育的亲和力和针对性
  • 第八章 马克思主义基本原理与思想政治理论课结合的应用探微
  • 一、马克思主义矛盾分析法与社会主要矛盾的变化
  • 二、马克思主义辩证思维与美丽中国的建设
  • 三、马克思主义发展动力观与全面深化改革
  • 四、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想
  • 五、马克思主义唯物史观与人民为中心的政治立场
  • 六、科学社会主义与共产主义理想的实现
  • 下篇 方法篇
  • 第一章 马克思主义基本原理的方法论功能及实现
  • 一、马克思主义基本原理的方法论功能
  • 二、马克思主义基本原理方法论的内在要求
  • 三、马克思主义基本原理方法论的课程运用
  • 第二章 马克思主义的人生观
  • 一、马克思主义人生观的主要内容
  • 二、确立马克思主义人生观的必要性
  • 三、坚持马克思主义的人生观,砥砺奋进
  • 第三章 马克思主义的世界观
  • 一、马克思主义世界观的主要内容
  • 二、确立马克思主义世界观的必要性
  • 三、坚持马克思主义的世界观,实事求是
  • 第四章 马克思主义的社会观
  • 一、马克思主义社会观的主要内容
  • 二、确立马克思主义社会观的必要性
  • 三、坚持马克思主义的社会观,同向同行
  • 第五章 马克思主义的价值观
  • 一、马克思主义价值观的主要内容
  • 二、确立马克思主义价值观的必要性
  • 三、坚持马克思主义的价值观,志存高远
  • 第六章 马克思主义的道德观
  • 一、马克思主义道德观的主要内容
  • 二、确立马克思主义道德观的必要性
  • 三、坚持马克思主义道德观,知行合一
  • 第七章 马克思主义的生态观
  • 一、马克思主义生态观的主要内容
  • 二、确立马克思主义生态观的必要性
  • 三、坚持马克思主义的生态观,和谐共存
  • 第八章 马克思主义的历史观
  • 一、马克思主义历史观的主要内容
  • 二、确立马克思主义历史观的必要性
  • 三、坚持马克思主义的历史观,清醒理智
  • 第九章 马克思主义的职业观
  • 一、马克思主义职业观的主要内容
  • 二、坚持马克思主义职业观的必要性
  • 三、坚持马克思主义职业观,敬业进取
  • 第十章 马克思主义的实践观
  • 一、马克思主义实践观的主要内容
  • 二、确立马克思主义实践观的必要性
  • 三、坚持马克思主义的实践观,务实实干
  • 第十一章 马克思主义的生命观
  • 一、马克思主义生命观的主要内容
  • 二、确立马克思主义生命观的必要性
  • 三、坚持马克思主义的生命观,积极担当
  • 结语
  • 参考文献
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