本书从教学和应用角度对如何训练、提高口译中的记忆问题，进行了很明晰的梳理并提供了明确的方式方法。书中循序渐进的对口译的话语分析，口译的话语重构，同声传译和交替翻译的着重点，记忆训练法，以及如何提高记忆容量等逐一进行讲解。对口译的学习和提升非常具有实用价值。
- 版权信息
- 前言
- 第一章 记忆
- 1.1 记忆的要素
- 1.2 记忆的训练
- 第二章 口译的记忆
- 2.1 口译教学的研究
- 2.2 口译记忆的研究
- 2.3 口译记忆的训练
- 第三章 口译中的记忆法
- 第四章 口译中的话语分析
- 4.1 话语的模式
- 4.2 语料的难度
- 4.2.1 信息的冗余
- 4.2.2 信息的密度
- 4.3 信息结构
- 4.3.1 新旧信息的划分
- 4.3.2 核心句译法
- 4.4 话语的衔接
- 4.4.1 话语标记
- 4.4.2 启承结构
- 第五章 口译中的话语重构
- 5.1 语言的生成
- 5.1.1 交传中的“同传”
- 5.1.2 口译中的自动化
- 5.1.3 口译中的不流利
- 5.1.4 口译中的去名物化
- 5.2 “说话的能力”
- 5.2.1 口译中的演说训练
- 5.2.2 口译中的复述训练
- 结语
- 参考文献
邹德艳，副教授，硕士生导师；获大连外国语大学及英国巴斯大学硕士学位，上海外国语大学博士学位；北京大学及英国伦敦大学访问学者；具有多年的口笔译实践及教学经验；获省级教学成果奖一等奖，省“百千万人才工程”千人层次人选；发表口译论文10余篇，主编口译教材2部，主持项目10余项，包括教育部项目1项。
